¡Bienvenidos a nuestro blog institucional!

De acuerdo con las decisiones tomadas por el Gobierno Nacional y los Gobiernos provinciales ante la situación de emergencia sanitaria generada por el virus de la gripe A H1 N1, nos hemos visto obligados institucionalmente a suspender las clases, al igual que todas las escuelas del país.
Dicha medida, aunque realmente necesaria, nos llevó a recurrir a este medio para que cada uno de nuestros alumnos pueda desde sus hogares, ejercitar temas que hemos trabajado y analizar algunos temas nuevos, que serán posteriormente tratados y enseñados correspondientemente por el docente cuando empiecen las clases luego del período vacacional de invierno.
Por eso, para aquellos niños/as que creían que se les habían alargado la vacaciones…¡¡Nooo!!... simplemente cambió el lugar de trabajo, van a tener que trabajar en cada una de las áreas desde sus casas, bajo la protección y cuidado de sus padres, para que no pierdan ni disminuyan sus conocimientos y gocen siempre de buena salud.
Los quiero mucho a todos, y para cuando empiecen las vacaciones ¡Felices vacaciones!. Si tiene alguna duda sobre un tema, no duden en ponerlo en la parte de comentarios a lo cual yo responderé a la brevedad.
¡Los voy a extrañar!
Profe Javier

Ø Todas las actividades que aquí les envío, tanto de Matemática como de Cs. Sociales, deberán ser realizadas para después de las vacaciones de invierno, sin justificación alguna para aquel que no lo traiga completo. Serán realizadas como una tarea normal, en la carpeta y serán corregidas y analizadas el primer día de clase de la materia correspondiente.

MATEMÁTICA 6º B

1) Un sapo dio dos saltos para llegar a un charco. En el primero saltó medio metro; en el segundo dos cuartos de metro. ¿Pudo llegar el charco? ¿Por qué?
2) Lorena gastó un tercio de sus ahorros en golosinas y un medio en juguetes. Si en total tenía ahorrados $ 60. ¿Cuánto dinero gastó en golosinas y cuántos en juguetes?
3) Amplifica o simplifica las siguientes fracciones y halla 3 equivalentes de cada una:
4 = 15 =
6 150
4) Considera las siguientes fracciones y represéntalas en la recta numérica:

9 5 2 6 8 3 10 21 4
6 6 3 12 12 3 12 12 6

5) La mamá de Romina compró un electrodoméstico de $ 1.200 y lo pagó de la siguiente forma: 2 / 5 de su valor en el momento de retirarlo y el resto en 6 cuotas iguales. ¿Cuánto dinero pagó cuando lo retiró y cuánto en cada cuota?



6) Resuelve el siguiente cálculo combinado aplicando propiedades:
( 3 + 7 ) . 2 + ( 12 – 6 ) + ( 4 + 4 ) : 3 =
2 4 2 3 8 4 3

7 ) Emanuel tiene una bolsa que contiene 60 caramelos de los cuales 1/3 son de frutilla. ¿Cuántos caramelos de frutilla hay en la bolsa?

8) Daniel fue a la heladería a comprar cuatro kilos y medio de helado de diferentes gustos. Le pidió al empleado que se los preparase en envases de medio kilo, de modo que cada envase contuviera un gusto diferente. ¿Cuántos gustos diferentes pidió?

9) Paula gana $ 1.400 por mes y gasta cinco séptimos de su sueldo. 1) ¿Cuánto dinero puede ahorrar por mes? 2) A fin de año, ¿Cuánto dinero pudo haber ahorrado?


10) Completen las oraciones, para que sean correctas:

a) Multiplicar por un medio equivale a dividir por_________________
b) Dividir por 3 equivale a multiplicar por _____________________
c) La mitad de cinco sextos es_________________
d) La décima parte de la décima parte de 100 es__________________
e) La mitad de la mitad equivale a la____________parte.
f) La fracción inversa de un entero dos quintos es_______________
g) Dos quintos equivale a ____________noventavos.
h) Las fracción irreducible de ciento cuarenta doscientos diez décimos es_________

CIENCIAS SOCIALES 6º

1) Lee y analiza los textos de las páginas 48 a 61 y realiza las actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 63 del libro.
2) Lee y analiza los textos de las páginas 66 a 77 y realiza las actividades1, 2, 4 y 5 de la página 77 del libro.